GÜNLÜK AKIŞTA GENEL DEĞERLENDİRMEYİ YAZARKEN ÇOCUK AÇISINDAN YAZDIKLARIMA ÖRNEKLERİM

ÇOCUK AÇISINDAN

·        Çocuklara programdaki davranışlar kazandırılmaya çalışıldı.

·        Bugün için belirlenen etkinlikler, çok fazla ilgi çekici olduğundan çocukların dikkatleri dağılmadan etkinlikler tamamlanıldı.

·        Çocuklar tümü etkinliğe katıldı.

·        Çocuklar etkinliklere severek ve isteyerek katıldılar.

·        Her bir çocuk çalışmalara katıldı. Dolayısıyla da amaçlara ulaşıldığı düşüncesindeyim.

·        Yapılan etkinliklerde kullanılan materyaller çocukların ilgilerini çekti ve etkinliğe aktif olarak katılmalarını sağladı.

·        Çocukların makasla kesme becerileri henüz çok iyi gelişmediği için, keserken zorlandılar, yardımla yapabildiler.

·        Türkçe etkinliğinde kendilerini ifade etmelerine yeterince fırsat verildi/ verilemedi.

·        Şiir( vs ) bir kez söylendi ve çocukların ilgisini çekmediği için tekrar edilmedi.

·        Bugün öğrendikleri tekerlemeyi kolaylıkla kavradılar.

·        Müzik etkinliğini org eşliğinde şarkı söyleyip, hareket etmelerine fırsat verilmesi çocukların çok hoşlarına gitti.

·        Müzik etkinliği çok hoşlarına gitti.

·        Oyun hamuruna şekiller vermek çocuklar için eğlenceli vakitler geçirmelerini sağladı.

•  Oyun etkinliğinde verilen yönergelere uygun olarak hareket edebildiler.

·        Oyun etkinliği çocukların çok hoşlarına gitti.

·        Fen etkinliğinde yaparak ve yaşayarak etkinliğe/deneye katılmış olmaları çocukların gözlem yeteneklerini geliştirdi.

·        Fen etkinlinde yapılan resim onlara çok ilginç geldi ve resmin bir an önce kuruması için sabırsızlandılar.

·        Bilgisayarda etkinliğe bizzat kendileri katılmaları, çocukları istekli hale getirdi.

·        Sanat etkinliğine severek katıldılar, çok hoşlarına gitti.

·        Çocukların merak düzeyleri üst seviyedeydi bu da etkinliklerde eğlenceli vakit geçirmelerini sağladı. Özellikle oyun zamanında masalarla karşılaşınca çok şaşırdılar.

·        Etkinliği yaşayarak kendileri yapmaları çocukları istekli hale getirdi.

·        Bugünkü etkinliklerden çok keyif aldılar. Özellikle oyun etkinliğini çok sevildi bir kaç kez tekrar edildi.

·        Çocuklar ip üzerinde yürürken, ip yuvarlanırken çok eğlendiler.

·        Yürüyüş etkinliği sırasında bazı çocuklar etkinliğe katılmak istemediler.

·        Çocuklar hayvanlar ve yaşadıkları yerleri başarılı bir şekilde eşleştirdiler.

·        Isınma çalışmaları sırasında çocuklar çok eğlendiler.

·        Özellikle gazete kağıtları yırtmaktan çok keyif aldılar. Gazeteyi yırtarken cümle kurmalarını istediğimde çocuklardan çoğu bunu yapamadılar.

·        Grup içersinde yer almaları, çocukları heyecanlandırıp, olumlu yönde motive etti.

·        Grup olarak etkinliğe katılmaları, etkinliğe karşı istekli olmalarını sağladı.

·        Çocuklar günlük yaşamda deneyim kazanma fırsatı buldular.